为不苛贯彻落实焦点办公厅、国务院办公厅印发的《闭于进一步减轻职守训导阶段学生功课承担和校表培训承担的主张》，进一步标准职守训导课后任事就业，普及课后任事水准和质料，训导部办公厅等四部分日前连合印发了《闭于进一步标准职守训导课后任事相闭就业的报告》。

　　《报告》指出，苛禁恣意推广界限。学校课后任事应部署正在上课日及结束国度规矩课程和学校教学安放之后，终了时候应与表地寻常放工时候作好衔尾。学校为学生供应的早到校把守和自习、午餐午息把守、晚自习等任事不得纳入课后任事界限。

　　《报告》请求，苛禁强造学生参与服务。课后任事务必苛厉用命学生自发参与准则，学校和西席不得强造请肄业生参与。学校展开课后任事要足够包括家长主张、咨询学生需求，主动向家长见知任事办法、任事实质、安宁保护要领等，由学生和家长自发报名、自立选课。

　　《报告》提出，苛禁补充学生课业承担。要因地因校造宜服务服务，开设丰裕多彩的德育、体育、美育、劳动、阅读、科学、风趣幼组和社团运动等，符合补充学生参与体育磨炼的时候，为有需求的学生供应指导答疑和练习拓展指示，激动学生总共开展。不得愚弄课后任事时候构造学生刷题备考、教授新课或全体补课。

　　《报告》夸大，苛禁以课后任事表面乱收费。不得以课后任事表面专断补充收费项目、推广收费界限，不得违背学生家长志愿强造收费或捆扎收费，不得通过家长委员会、第三方机构等收取课后任事费。不得将早到校把守和自习、午餐午息把守、晚自习等纳入课后任事收费项目。地方和学校要按当地域规矩对家庭经济贫穷学生减免课后任事相干用度。学校要苛厉推广收费公示轨造，将课后任事收费圭臬、任事时候、课程实质等相干讯息公然，主动接纳学生、家长和社会监视。

　　《报告》提出，苛禁分歧适条方针机构和职员进校供应课后任事。要树立第三方机构进校园选取审核机造，酿成机构名单、任事项目及引进用度圭臬，巩固平居监禁并树立动态安排机造。要树立校表引进职员资历审查机造，苛禁分歧适规矩条方针职员进入学校供应课后任事。

　　《报告》显然，各地要对区域内课后任事施行景况实行总共排查，安排完备相干战略要领，并于2024年春季学期起正式施行。要总共标准职守训导阶段任事性收费和代收费项目，席卷课后任事收费正在内的任事性收费和代收费项目清单应从新报省级黎民当局核定后推广。要巩固课后任事经费保护，采纳财务补贴、任事性收费或代收费等办法，确保经费筹措到位。服务教导部办公厅等四部分拉拢安插典范任务教导课后效劳相闭就业